Позначка: Івано-Франківська

Команда проєкту хоче створити навчально-комунікаційне середовище в кабінеті музичного мистецтва ліцею (Музична студія «Modern sound).

Це надасть творчій молоді можливість створювати аудіо- та відео- контент. У мобільній студії звукозапису буде база для навчання класичному, народному та естрадному співу, грі на сучасних та народних інструментах.

Учні матимуть можливість записати музичні твори та підготуватися до міських, обласних та всеукраїнських конкурсів. Це дозволить школярам перейти на більш професійний рівень розвитку свого таланту та надалі отримати професійну освіту.

Для студії необхідна надійна звукоізоляція, оснащення якісним пультом із можливістю запису індивідуальної доріжки кожного учасника (включно з інструментами) та професійні мікрофони. 

Пропонуємо створити лабораторію просто неба для учнів ліцею. За допомогою метеорологічних приладів — опадоміра, барометра, анемометра, флюгера, телескопа, гігрометра та інших — у лабораторії можна буде спостерігати за погодою. Молодь знатиме більше про клімат, аналізуватиме вплив людини на довкілля та охочіше займатиметься наукою. Окрім метеорологічних спостережень, у лабораторії проводитимуть практичні заняття з фізичної географії та стаціонарні дослідження. Простір із газоном і лавками буде доступним для дітей з інвалідністю. Задля безпеки його обладнають камерами  спостереження. Працюючи в лабораторії, діти підготуються до ґрунтовнішої дослідницької роботи в межах Малої академії наук. 

Команда проєкту хоче створити креативний простір, де проводитимуть краєзнавчі заходи, аби зберегти історію села Медині. 

Для цього організують тематичний гурток для всіх охочих. Учнівська молодь зможе займатися пошуковою роботою, а  в майбутньому стати екскурсоводами. 

Крім того, у межах проєкту планують випустити друкований журнал. 

Ми пропонуємо створити простір для відпочинку, спілкування, навчання та виховання дітей на свіжому повітрі. Завдяки цьому природничі науки стануть привабливішими для учнів, діти розвиватимуть свою пам’ять, спостережливість, увагу тощо. А шкільне подвір’я стане ошатним. Варто поставити на подвір’ї лавки різної форми, що можуть трансформуватися у стіл із сидіннями. Захист від сонця забезпечать розкладні садові парасолі. А центральний вхід ліцею можна прикрасити бетонними вазонами з сезонними квітами.

В актовій залі ліцею відбуваються загальношкільні культурні й виховні заходи. Аби діти розвивали свої таланти, пропонуємо облаштувати залу сучасним обладнанням: акустичною системою, світлодіодним освітленням на стійці тощо. Завдяки цьому учні й учениці професійніше виступатимуть на сцені й плекатимуть свої креативні ідеї.

Гірський креативний простір дозволить проводити уроки на свіжому повітрі, стане середовищем для спілкування, соціальних ініціатив, особистого розвитку, навчання та активного дозвілля школярів. Простір дозволить організувати культурний відпочинок і різнобічні заняття для молоді у вільний час. Зокрема пропонуємо встановити шатро з місцями для сидіння.

Аби учні мали доступ до якісного спортивного дозвілля й могли зміцнювати своє фізичне і психічне здоров’я, потрібно оновити інвентар у спортивній залі ліцею. Зокрема закупити баскетбольні щити, тенісний стіл, ракетки, м’ячі, скакалки, обручі, гантелі, м’який модульний набір, тренувальний бар’єр. Новий інвентар дасть змогу якісно проводити уроки фізкультури, позакласні заходи та змагання. Це створить альтернативу дозвіллю в ґаджетах і заохотить дітей до здорового способу життя.

Хочемо створити в кабінеті психолога простір, де дітям буде зручно й безпечно пізнавати самих себе. Там психолог проводитиме тестування з профорієнтації, а учні сидітимуть на зручних кріслах-пуфах. Кожен зможе відвідати цей осередок, побути наодинці з собою, пограти в ігри, скласти мозаїку, помалювати, відволіктися, заспокоїтися. Робота з цікавим матеріалом, з іграми, наявність планшета та доступу до інтернету й комфортне середовище допоможуть краще розуміти себе та інших.

Команда проєкту пропонує облаштувати у Ворохтянському ліцеї простір для психологічного розвантаження. Кабінет практичного психолога для цього не пристосований, там незручно працювати з учнями та проводити тренінги для педагогів. Натомість у новому просторі діти зможуть отримати психологічну допомогу, позбутися стресу та його наслідків, знизити напругу, гармонізувати свій стан. Ці заняття також допоможуть дітям протидіяти цькуванню та безпечно користуватися інтернетом.

Також психолог зможе працювати з учителями та батьками, аби запобігти їхньому емоційному вигоранню та допомогти з вихованням дітей.