Категорія: Створення нового освітнього простору в школі та громаді

Зараз у школі немає простору, де діти можуть відпочивати та чекати шкільного автобуса. Тож команда проєкту хоче наповнити інтер’єр гімназії яскравими кольорами, зручними м’якими меблями. Відпочинкова зона з диванами та пуфами створить позитивну атмосферу емоційного релаксу. Це прояв турботи про добре самопочуття членів гімназійного товариства.

Команда проєкту хоче створити SMART-простір  для цікавого дозвілля школярів та облаштувати сцену-мрію в спортивній залі.

Для цього там облаштують місця для тихого читання або творчого самовираження, для цікавого дозвілля, для командної співпраці та творчих зустрічей. Для нового простору закуплять зручні меблі, проєктор, проєктну дошку та  комп′ютер. Адже шкільна бібліотека в умовах переходу до Нової української школи має бути не просто книгозбірнею й читальнею, а сучасним осередком освітнього простору. 

Команда проєкту хоче створити у школі дитячу навчальну радіостудію. Це дозволить швидко інформувати учнів та вчителів про події закладу, передавати великі обсяги інформації.

Крім того, радіо можна буде застосовувати під час предметних тижнів та освітніх позакласних заходів. А на перервах – умикати спокійну музику, яка допомагатиме всім відпочити чи розважитися.

Учні cамі створюватимуть радіопрограми. Тож зможуть більше дізнатися про шкільне життя, поспілкуватися з однолітками. Це дозволить їм розвинути аналітичне мислення, ораторські здібності, відповідальність за спільні завдання.

Часто учні недостатньо усвідомлюють значення природи в їхньому житті й не завжди вміють вирішити елементарні екологічні проблеми. Тому команда проєкту хоче створити умови для уроків на свіжому повітрі.

Це допоможе дітям краще пізнати рідний край та спробувати вирішити елементарні екологічні проблеми.

Для мобільного класу буде закуплено туристичні намети (шатра), туристичні складні меблі (крісла зі столиками), фліпчарт маркерний, біноклі та інше.

Це розкладне обладнання легко переносити й швидко монтувати в природних умовах. Шатро захистить учнів від сонячних променів, дощу чи снігу. За допомогою біноклів учні зможуть розглядати й визначати види диких птахів, за допомогою лупи – рослин, комах та грибів. Фліпчарт та ноутбук потрібні для презентацій матеріалу уроків.

Команда проєкту хоче створити центр дозвілля «LearnandPlay». Там учні зможуть проводити вільний час у сучасних комфортних умовах.

У центрі дозвілля діти зможуть :

• переглядати документальні та навчальні фільми, відеоролики, віртуально подорожувати в будь-яку точку світу;
• проводити інтерактиви, мозкові штурми, ділові ігри, квести, караоке; 
• відпочивати, граючи в настільні ігри;
• проводити підготовку до загальношкільних заходів, годин спілкування, шкільних свят;
• спілкуватися з друзями, учителями, батьками.

Команда проєкту хоче створити сучасний простір на шкільному подвір’ї. Це можливість проводити не лише перерви, а й уроки на свіжому повітрі. Для цього потрібно облаштувати зелену зону з використанням елементів сучасного ландшафтного дизайну, а також безпечний інноваційний освітній простір. Він стане осередком навчання, відпочинку, проєктної діяльності та взаємодії між усіма вчителями та учнями.

Учителі зможуть проводити нестандартні уроки, учні початкових класів – ранкові зустрічі, а вихованці групи подовженого дня матимуть можливість відпочивати на впорядкованому майданчику. Крім того, пришкільний денний табір організовуватимуть у комфортніших умовах.

Новий освітній простір школи мотивуватиме учнів до навчання та творчості, допоможе зняти втому.

Пропонуємо створити лабораторію просто неба для учнів ліцею. За допомогою метеорологічних приладів — опадоміра, барометра, анемометра, флюгера, телескопа, гігрометра та інших — у лабораторії можна буде спостерігати за погодою. Молодь знатиме більше про клімат, аналізуватиме вплив людини на довкілля та охочіше займатиметься наукою. Окрім метеорологічних спостережень, у лабораторії проводитимуть практичні заняття з фізичної географії та стаціонарні дослідження. Простір із газоном і лавками буде доступним для дітей з інвалідністю. Задля безпеки його обладнають камерами  спостереження. Працюючи в лабораторії, діти підготуються до ґрунтовнішої дослідницької роботи в межах Малої академії наук. 

Ми пропонуємо створити простір для відпочинку, спілкування, навчання та виховання дітей на свіжому повітрі. Завдяки цьому природничі науки стануть привабливішими для учнів, діти розвиватимуть свою пам’ять, спостережливість, увагу тощо. А шкільне подвір’я стане ошатним. Варто поставити на подвір’ї лавки різної форми, що можуть трансформуватися у стіл із сидіннями. Захист від сонця забезпечать розкладні садові парасолі. А центральний вхід ліцею можна прикрасити бетонними вазонами з сезонними квітами.

В актовій залі ліцею відбуваються загальношкільні культурні й виховні заходи. Аби діти розвивали свої таланти, пропонуємо облаштувати залу сучасним обладнанням: акустичною системою, світлодіодним освітленням на стійці тощо. Завдяки цьому учні й учениці професійніше виступатимуть на сцені й плекатимуть свої креативні ідеї.

Гірський креативний простір дозволить проводити уроки на свіжому повітрі, стане середовищем для спілкування, соціальних ініціатив, особистого розвитку, навчання та активного дозвілля школярів. Простір дозволить організувати культурний відпочинок і різнобічні заняття для молоді у вільний час. Зокрема пропонуємо встановити шатро з місцями для сидіння.