Місяць: Вересень 2022

Автори проєкту хочуть облаштувати клас інформатики засобами 3D-моделювання для розвитку STEАM-освіти. Завдяки цьому з’явиться можливість поглиблювати й розширювати знання зі шкільних базових дисциплін та отримувати знання в інших наукових сучасних сферах. Окрім цього, підвищиться інтерес до занять та позаурочної зайнятості та зростуть можливості використання комп’ютерного класу.

3D-технології – це передові технології, що заповнюють сучасне життя людини. У їхній основі лежить 3D-моделювання, що наразі стало невід’ємною частиною інженерного проєктування технічних пристроїв, архітектурно-ландшафтного дизайну, сфери розваг тощо.

Заняття 3D-моделюванням розвиває не тільки технічні компетенції, а й творчі, пізнавальні та соціальні – це дуже важливо для сучасних дітей та молоді.

Автори проєкту хочуть створити сучасний простір для освіти та відпочинку, де учні матимуть можливість проводити з користю перерви між уроками та час очікування на шкільний автобус.

У “шкільному коридорі” планують обладнати переговорні пункти зі столами та стільцями, де учні, вчителі та батьки обговорюватимуть спільні проєкти та проблеми. Також буде закуплено настільні ігри – розвивальні та для фізичної активності: настільний футбол, більярд та хокей.

Завдяки такому простору діти ставатимуть більш творчими, краще соціалізуватимуться, всебічно розвиватимуться та вчитимуться соціально важливих навичок.

Команда прагне створити комфортне освітнє середовище просто неба – лаунж-зону “Open air”. Нею зможуть користуватися не тільки учні, а й батьки, педагоги та адміністрація ліцею.

У цьому просторі проводитимуть майстер-класи, воркшопи, тренінги, наукові пікніки тощо, адже заняття під відкритим небом підвищують мотивацію до навчання й розвивають креативність.

Наразі в ліцеї немає умов для спільного проведення часу на свіжому повітрі, тому лаунж-зона стане хорошим способом створити приємну атмосферу для спілкування, доброго самопочуття, а також якісно поєднувати навчальну роботу з відпочинком.

Ми хочемо відкрити “Кімнату порозуміння” – місце, де можна буде отримати психологічну консультацію та підтримку, учитися виходити з конфліктних ситуацій та долати психологічні труднощі. Також у цій кімнаті буде можливість працювати, спілкуватися та відпочивати дітям із особливими потребами.

Наразі в Дубовецькому ліцеї немає належного місця, де можна надавати психологічну допомогу. За наявності “Кімнати порозуміння” в нас з’явиться можливість легше долати соціально-психологічні проблеми, частіше уникати конфліктних ситуацій, а також давати учням профорієнтаційні консультації.

Команда планує створити повноцінний клас для навчання під відкритим небом. Вчитися в ньому можна буде навіть під час опадів, адже з’явиться можливість накриття.

Навчання на свіжому повітрі допомагатиме зберігати здоров’я – як учнів, так і вчителів. До того ж, це чудова можливість навчитися працювати в неформальних умовах. 

У такому класі проводитимуть не тільки стандартні уроки за програмою, а й  виховні години та тренінги з навичок спілкування, толерантності, булінгу, гендерної рівності та здорового способу життя. Також у класній кімнаті під відкритим небом проводитимуть майстер-класи з орігамі, квілінгу та бісероплетіння. 

Команда проєкту хоче створити відпочинкову та коворкінг-зону «Місце, дружнє до дитини». Це зона насамперед для дітей, які потребують корекційного супроводу. Діти під час перерв та корекційних занять зможуть почуватися комфортно, а також із цікавістю проводити час – ідеться не лише про навчання, а й про відпочинок.

Головна мета проєкту – забезпечити рівний доступ до освіти для всіх дітей та розширити можливості інклюзивного навчання.

Для коворкінг-зони буде придбано мультимедійний проєктор, телевізор, фліпчарт, меблі, а також дидактичні та настільні ігри.

Команда проєкту хоче створити комфортні умови для перебування учнів під час шкільних перерв завдяки створенню лаунж-зони. Вона даватиме змогу учням відпочивати, готуватися до уроків, спілкуватися з друзями та отримувати корисну інформацію в комфортних умовах.

Наразі в освітньому закладі немає комфортного простору для проведення перерви з користю. Діти під час 15-20 хвилинного перепочинку стоять біля вікон, не маючи змоги відпочити після уроку та спокійно поспілкуватися.

Автори проєкту хочуть створити медіалабораторію. У ній молодші учні зможуть оволодіти технікою створення мультфільмів, а учні середньої школи навчаться створювати телепрограми, які потім транслюватимуться на каналі в YouTube. Завдяки проєкту в закладі також буде можливість знімати на камеру та монтувати шкільні заходи, відтак вони краще закарбуються в пам’яті учнів, учителів та батьків. 

Команда проєкту хоче встановити на території закладу компостери для листя та органічних решток. Окрім цього – проводити екскурсійні поїздки для учнів. Щоосені у шкільному саду накопичується опале листя, яке потрібно прибирати. Опале листя можна використовувати як добриво для саду, городу, кімнатних квітів, вирощування розсади. Потрібно тільки зібрати листя в компостери й через деякий час отримати екологічно чисту масу для підживлення. 

Команда проєкту хоче створити клуб англійської мови, щоб зацікавити дітей до її вивчення, показати необхідність англійської мови в сучасному світі та навчити втілювати здобуті знання на практиці. Вивчення англійської мови у клубі буде безкоштовним. Це допоможе батькам учнів та учениць заощадити кошти на курсах та на індивідуальних репетиторах.