Категорія: Переможці

Щоб навчання було цікавим, необтяжливим та творчим, ми хочемо оновити клас хімії. Зокрема пропонуємо встановити проєктор і ноутбук, аби школярі розвивали дослідницькі інтереси, критичне та творче мислення. Такі зміни полегшать виконання лабораторних та практичних завдань, урізноманітнять уроки й більше зацікавлять учнів у поглибленому вивченні хімії. 

Команда проєкту пропонує обладнати спортивний зал ліцею новим якісним інвентарем. Зокрема встановити баскетбольні щити, стіл для тенісу, сітки для футзалу та міні-гандболу, гімнастичне знаряддя, канати, лавки; закупити м’ячі, спортивну форму тощо. Складаючи перелік необхідного інвентарю, враховували побажання учнів. Зараз спортивні знаряддя в ліцеї застарілі й не дають змоги дітям повноцінно займатися різноманітними видами спорту. Новим інвентарем учні зможуть користуватися щонайменше п’ять-десять років. Оновлення спортзалу заохотить дітей і підлітків до занять фізичною культурою та спортом.

Хочемо встановити на подвір’ї ліцею ігровий майданчик із безпечним дизайном для учнів молодших класів. На шкільному подвір’ї вже є спортивний майданчик зі штучним покриттям, спортивне поле з газонним покриттям і волейбольний майданчик. Але цими зонами переважно користуються учні шостого-одинадцятого класів. А для майже сотні учнів першого-п’ятого класів спортивно-ігрової зони немає. На майданчику передбачена карусель, ігрова панель «Магазин», спеціальна гойдалка для дітей із інвалідністю. Поява майданчика спонукатиме дітей гуляти на свіжому повітрі на перервах та після уроків, спілкуватися наживо, а не онлайн. Діти зможуть користуватися цим майданчиком під час канікул та на вихідних. 

Автори проєкту хочуть створити в ліцеї інноваційний простір School Freetime для комфортного відпочинку, дозвілля, занять логічними іграми, творчого розвитку та самореалізації школярів. Це дозволить учням на перервах та після уроків займатися саморозвитком та активним змістовним відпочинком – замість марнувати час із ґаджетами. Якісний аудіопростір на додачу до відпочинково-ігрової зони дозволить проводити репетиції шкільних заходів та займатися творчістю.  Для простору хочуть закупити меблі, настільний футбол, настільні ігри, радіосистему та акустичну систему з мікрофонами та іншими необхідними приладами. Команда проєкту розраховує, що після облаштування відпочинкової зони діти проводитимуть із ґаджетами вдвічі менше вільного часу.

Хочемо створити на подвір’ї ліцею лаунж-зону зі сценою та системою караоке. Вона слугуватиме для розвитку творчої активності, для змістовного дозвілля школярів на перервах і після уроків, у свята та у вихідні. Ліцею, де навчається 230 дітей, бракує місця в приміщенні, аби школярі могли вільно рухатися й повноцінно розвиватися; вони здебільшого проводять вільний час із ґаджетами. Галас у коридорах на перервах негативно впливає на дітей з інвалідністю, які навчаються в ліцеї. Актовий зал занадто тісний —  лише шістдесят місць — аби зібратися всією школою, не кажучи вже про запрошення батьків учнів. Тож у ліцеї не можуть проводити повноцінних концертів і змагань. Вихід — облаштувати подвір’я, звівши сцену з накриттям і аудіосистемою для проведення шкільних заходів, а також створити біля неї відпочинкову зону, де учні зможуть проводити вільний час. Ліцей підготує територію і спорудить сцену з закуплених матеріалів власними силами.

Хочемо спорудити на території ліцею простір для повноцінних занять спортом — майданчик Sport Time. Зараз на подвір’ї є турніки зі старих металевих труб, але цього замало, аби задовольнити потреби учнів, яких у ліцеї близько 230, в активному відпочинку. Спорудження цього майданчика дасть змогу дітям змістовніше та з користю для здоров’я проводити вільний час, покращувати фізичний розвиток. Для дітей із інвалідністю корисною буде тактильна доріжка рівноваги. Вона має 12 модулів, які можна по-різному комбінувати для вправ різної складності.  Довкола спортивного майданчика облаштують екозону для відпочинку – з декоративними деревами, кущами, квітами й лавочками. Подвір’я школи стане безпечним місцем, де діти спілкуватимуться наживо.

Хочемо облаштувати в коридорі школи зону з диванами, пуфами та безкаркасними кріслами. У цій зоні також будуть столики для настільних ігор та полички з книжками. Завдяки такому куточку учні матимуть змогу в комфортних умовах відновлювати сили під час перерв та після уроків, учителі — влаштовувати там спільні обговорення та емоційно перезавантажуватися, а батьки — зручно зачекати на дітей чи на шкільні заходи. 

Куточок стане у пригоді в холодну пору року, коли погода – не для прогулянок, а також дозволить учням більше не сидіти на сходах та підвіконнях під час перерв, як вони роблять зараз. Завдяки гарному відпочинку навчання теж стане ефективнішим. 

Команда проєкту хоче спорудити у дворі ліцею спортивний майданчик із вуличними тренажерами. Більшість учнів ліцею не мають змоги відвідувати тренажерну залу, спортивну школу чи гуртки, тож майданчик біля школи дасть змогу їм і їхнім батькам займатися фізичною культурою недалеко від дому і з користю проводити вільний час. Установити орбітрек, тренажер для м’язів пресу, розгинач стегна, гребний тренажер, бруси та інші тренажери. Поява загальнодоступного спортивного майданчика з сучасними тренажерами популяризуватиме в селі здоровий спосіб життя.

Пропонуємо у шкільному коридорі створити великий простір для відпочинку й розвитку дітей. Так школярі зможуть проводити час на перервах та після уроків – активно, комфортно й без ґаджетів. 

Плануємо:

• замінити стелю та освітлення коридору;
• поставити нові вікна та оновити шпалери;
• замінити підлогу (щоб мати можливість робити наліпки, написи, розміщувати ігри);
• купити м’які пуфики, столи-трансформери, магнітну дошку для проведення тренінгів, для перегляду фільмів;
• поставити стелажі для зберігання настільних ігор, книжок та поробок учнів;
• повісити полиці для квітів.

Команда проєкту хоче створити у дворі гімназії сучасне освітнє екосередовище. Це дасть дітям змогу більше бувати надворі, спостерігати за природою, покращить стан їхнього здоров’я, а вчителям дозволить організовувати навчання цікавіше та креативніше. Це буде простір із гумовим покриттям, навісом, висадженими рослинами та вуличними меблями для відпочинку й навчання. Просто неба можна буде проводити уроки з образотворчого мистецтва, трудового навчання, природознавства, виховні зустрічі та заняття для дітей початкової школи. Також це буде місце для відпочинку школярів під час перерв та після уроків. Автори проєкту розраховують, що після створення простору учні більше часу проводитимуть надворі, їхній вільний час стане активнішим та змістовнішим.