Категорія: Дубровецька

Команда проєкту планує закупити туристичне спорядження, яке можна буде використовувати для походів та інших активностей на природі.

Працівники закладу прагнуть більше залучати молодь до активного способу життя. Саме тому кожного навчально року здійснюють туристичні походи та проводять військово-патріотичні ігри на свіжому повітрі. Але намети та інше спорядження доводилося позичати.

Якщо в ліцею будуть свої якісні намети та спальні мішки, подорожі та різні активності відбуватимуться частіше й легше. 

Автори проєкту хочуть облаштувати клас інформатики засобами 3D-моделювання для розвитку STEАM-освіти. Завдяки цьому з’явиться можливість поглиблювати й розширювати знання зі шкільних базових дисциплін та отримувати знання в інших наукових сучасних сферах. Окрім цього, підвищиться інтерес до занять та позаурочної зайнятості та зростуть можливості використання комп’ютерного класу.

3D-технології – це передові технології, що заповнюють сучасне життя людини. У їхній основі лежить 3D-моделювання, що наразі стало невід’ємною частиною інженерного проєктування технічних пристроїв, архітектурно-ландшафтного дизайну, сфери розваг тощо.

Заняття 3D-моделюванням розвиває не тільки технічні компетенції, а й творчі, пізнавальні та соціальні – це дуже важливо для сучасних дітей та молоді.

Автори проєкту хочуть створити сучасний простір для освіти та відпочинку, де учні матимуть можливість проводити з користю перерви між уроками та час очікування на шкільний автобус.

У “шкільному коридорі” планують обладнати переговорні пункти зі столами та стільцями, де учні, вчителі та батьки обговорюватимуть спільні проєкти та проблеми. Також буде закуплено настільні ігри – розвивальні та для фізичної активності: настільний футбол, більярд та хокей.

Завдяки такому простору діти ставатимуть більш творчими, краще соціалізуватимуться, всебічно розвиватимуться та вчитимуться соціально важливих навичок.

Команда прагне створити комфортне освітнє середовище просто неба – лаунж-зону “Open air”. Нею зможуть користуватися не тільки учні, а й батьки, педагоги та адміністрація ліцею.

У цьому просторі проводитимуть майстер-класи, воркшопи, тренінги, наукові пікніки тощо, адже заняття під відкритим небом підвищують мотивацію до навчання й розвивають креативність.

Наразі в ліцеї немає умов для спільного проведення часу на свіжому повітрі, тому лаунж-зона стане хорошим способом створити приємну атмосферу для спілкування, доброго самопочуття, а також якісно поєднувати навчальну роботу з відпочинком.

Ми хочемо відкрити “Кімнату порозуміння” – місце, де можна буде отримати психологічну консультацію та підтримку, учитися виходити з конфліктних ситуацій та долати психологічні труднощі. Також у цій кімнаті буде можливість працювати, спілкуватися та відпочивати дітям із особливими потребами.

Наразі в Дубовецькому ліцеї немає належного місця, де можна надавати психологічну допомогу. За наявності “Кімнати порозуміння” в нас з’явиться можливість легше долати соціально-психологічні проблеми, частіше уникати конфліктних ситуацій, а також давати учням профорієнтаційні консультації.

Команда планує створити повноцінний клас для навчання під відкритим небом. Вчитися в ньому можна буде навіть під час опадів, адже з’явиться можливість накриття.

Навчання на свіжому повітрі допомагатиме зберігати здоров’я – як учнів, так і вчителів. До того ж, це чудова можливість навчитися працювати в неформальних умовах. 

У такому класі проводитимуть не тільки стандартні уроки за програмою, а й  виховні години та тренінги з навичок спілкування, толерантності, булінгу, гендерної рівності та здорового способу життя. Також у класній кімнаті під відкритим небом проводитимуть майстер-класи з орігамі, квілінгу та бісероплетіння. 

Команда проєкту хоче створити відпочинкову та коворкінг-зону «Місце, дружнє до дитини». Це зона насамперед для дітей, які потребують корекційного супроводу. Діти під час перерв та корекційних занять зможуть почуватися комфортно, а також із цікавістю проводити час – ідеться не лише про навчання, а й про відпочинок.

Головна мета проєкту – забезпечити рівний доступ до освіти для всіх дітей та розширити можливості інклюзивного навчання.

Для коворкінг-зони буде придбано мультимедійний проєктор, телевізор, фліпчарт, меблі, а також дидактичні та настільні ігри.

Команда проєкту хоче створити комфортні умови для перебування учнів під час шкільних перерв завдяки створенню лаунж-зони. Вона даватиме змогу учням відпочивати, готуватися до уроків, спілкуватися з друзями та отримувати корисну інформацію в комфортних умовах.

Наразі в освітньому закладі немає комфортного простору для проведення перерви з користю. Діти під час 15-20 хвилинного перепочинку стоять біля вікон, не маючи змоги відпочити після уроку та спокійно поспілкуватися.