Категорія: Решетилівська

Наразі у школі немає належного місця для відпочинку та відновлення сил учнів. На перервах учні стоять у коридорах біля стіни, сідають на підлогу чи лави. Це незручно й не дає змоги відпочити. Тож автори проєкту хочуть створити лаунж-зону в яскравих кольорах, наповнену зручними м’якими меблями та столами. Діти в цьому просторі зможуть відпочити під час перерв або після уроків, відновити сили та почекати шкільного автобуса.

Команда проєкту пропонує зробити ремонт у шкільній їдальні. Приміщення наразі має пострадянський вигляд, воно нудне й нецікаве. А завдяки реалізації проєкту їдальня стане молодіжним шкільним кафе – у яскравих кольорах, зі зручними красивими меблями. Вона буде сучасним і комфортним, естетично оформленим середовищем, де приємно не лише їсти під час перерв, але й просто проводити час. Завдяки ремонту обідня шкільна зала може стати одним із культурних центрів школи, справжнім гостинним центром позакласного життя і спілкування, центром позаурочної діяльності.

Наразі у школі є багато не систематизованих матеріалів із попередніх краєзнавчих розвідок і пошуків. Тож команда проєкту планує створити шкільний музей з історії рідного краю, аби виправити цю ситуацію. Завдяки музею учні також зможуть долучитися до вивчення та дослідження історії Решетилівщини, підвищити свідомість та розвинути громадянську активність. Планується урізноманітнити уроки історії, мистецтва, української літератури та краєзнавства, а учні 7-9 класів зможуть спробувати себе в музеї в ролі екскурсоводів. Це сприятиме розвитку їхніх soft skills. Шкільний музей співпрацюватиме з історичними та краєзнавчими музеями Решетилівщини, проводитиме майстер-класи з декоративно-ужиткового мистецтва, круглі столи та зустрічі з цікавими спікерами. 

Автори проєкту хочуть створити ігрову та творчу зону без інтернету. Це мобільний простір для відпочинку та креативного розвитку учнів, зокрема й учнів із особливими потребами. У лаунж-зоні діти зможуть активно та цікаво відпочити від уроків, поспілкуватися з друзями та почекати шкільного автобуса, а вчителі проводитимуть години спілкування, заняття гуртків, виставки робіт та зустрічі з батьками учнів.

Команда проєкту хоче відкрити юнацький гурток із робототехніки, у якому використовуватимуться сучасні конструктори. У гуртку підлітки зможуть знаходити інноваційні рішення в STEM освіті, тим самим розвивати свої творчі та інтелектуальні вміння й готуватися до дорослого життя. Учасники гуртка матимуть можливість брати участь в обласних та всеукраїнських змаганнях. 

Автори проєкту хочуть створити освітній та культурно-просвітницький хаб у фойє школи. У хабі можна буде проводити загальношкільні та позашкільні заходи, гурткову роботу, заняття для розвитку. Крім цього, планується перегляд та обговорення фільмів. 

Хаб стане середовищем для спілкування, відпочинку, розваг та відновлення духовних і фізичних сил учнів.

Охоплення дітей та мешканців громади спортом та пропаганда здорового способу життя. Це стане стимулом для молоді займатися спортом. Дасть змогу дітям та мешканцям громади, як у шкільний, так і у вільний час, займатися фізичними вправами. Створення комфортних умов для здорового та активного дозвілля, багатофункціонального гнучкого простору, що сприятиме різним формам роботи.

Спортивний інвентар закладу давно не оновлювався й перебуває в поганому стані. Тому наразі ми не можемо залучити всіх учнів до активної фізичної діяльності на уроці фізкультури та застосовувати цікаві форми й методи роботи. Щоб вирішити проблему, команда проєкту хоче забезпечити спортивний зал школи сучасним спортивним інвентарем. За рахунок цього можна буде підвищити зацікавленість учнів в уроках фізкультури, привити любов до фізичних вправ та розширити навички з різних видів спорту.

Автори проєкту хочуть створити медіалабораторію. У ній молодші учні зможуть оволодіти технікою створення мультфільмів, а учні середньої школи навчаться створювати телепрограми, які потім транслюватимуться на каналі в YouTube. Завдяки проєкту в закладі також буде можливість знімати на камеру та монтувати шкільні заходи, відтак вони краще закарбуються в пам’яті учнів, учителів та батьків. 

Команда проєкту хоче встановити на території закладу компостери для листя та органічних решток. Окрім цього – проводити екскурсійні поїздки для учнів. Щоосені у шкільному саду накопичується опале листя, яке потрібно прибирати. Опале листя можна використовувати як добриво для саду, городу, кімнатних квітів, вирощування розсади. Потрібно тільки зібрати листя в компостери й через деякий час отримати екологічно чисту масу для підживлення.