Автор: doccukids

Завдяки Центру цифрових освітніх технологій учні зможуть навчатися в ігровій формі, використовуючи мультимедійні технології. Це дозволить дітям розвивати увагу, пам’ять, уяву та креативне мислення. Вони навчаться краще шукати, обробляти інформацію та обмінюватися нею. А вчителі підвищать навички медіаграмотності й будуть ефективніше заохочувати учнів до навчання через комп’ютерні програми. 

У Центрі цифрових освітніх технологій будуть оснащені тематичні простори:

• клас хімії;
• клас фізики;
• клас географії.

Завдяки цьому можна буде проводити семінари, форуми, конференції тощо.

У студії української мови діти зможуть проводити час після уроків, навчатися чи готуватися до творчих подій. Більшість учнів чекають на автобус до 16.30 і приїжджають додому пізно. У студії ці та місцеві школярі могли б виконувати домашнє завдання в комфортному середовищі та консультуватися з учителькою української мови щодо тем, які не досить добре зрозуміли. Щопонеділка, щосереди та щоп’ятниці плануємо влаштовувати цікаві заходи з розповідями про життя українських письменників.

Стенди й таблиці, встановлені у студії, допоможуть учням краще запам’ятати матеріал, необхідний для успішного складання іспитів.

Школа вболіває, щоб учні могли вільно володіти англійською мовою. Аби навчання стало якіснішим, потрібно максимально занурити учнів у мовне середовище й дати їм можливість дивитися, слухати, писати та говорити англійською. Для цього школа планує обладнати клуб англійської мови сучасною аудіотехнікою, встановити великий настінний екран, магнітну дошку, обладнання для друку та відеозйомок тощо. Завдяки цьому вчителі зможуть вмикати учням відео та аудіо з записом носіїв мови, друкувати картки та таблиці, а школярі виявлятимуть творчі здібності, знімаючи відеорепортажі англійською і презентуючи їх однокласникам на настінному екрані.

Хочемо, щоб учні ліцею могли покращувати свої знання з фізики та на практиці застосовувати вивчену теорію. Для цього плануємо закупити демонстраційне, лабораторне та цифрове обладнання, завдяки якому школярі зможуть проводити експерименти. Це поглибить їхній інтерес до фізики й допоможе краще засвоювати нові знання. Завдяки цьому в майбутньому більше учнів братимуть участь у наукових проєктах, конкурсах та олімпіадах.

Гімназія планує закупити комп’ютери, щоб учні могли повноцінно та якісно навчатися, займатися дослідженнями та творчістю. Сучасна техніка допоможе учням розвивати критичне мислення, пам’ять, навички пошуку інформації тощо. Крім того, комп’ютери знадобляться вчителям для опанування сучасних форм навчання та для власного професійного розвитку. Техніка, яку школа має зараз, дає дітям змогу отримати лише базові знання та навички — цього замало. 

Хочемо спорудити для школи-ліцею безпечну велопарковку, аби учні могли їздити до школи на велосипеді. У половини школярів є велосипеди, але багато з них побоюються крадіжок і не їздять до школи. Двадцять паркомісць для велосипедів і велопарковка з дахом заохотить дорослих і дітей їздити на велосипеді. Це позитивно вплине на їхнє здоров’я та популяризуватиме велосипед як зручний і екологічний вид транспорту. Плануємо також розробити п’ятикілометровий велосипедний туристичний маршрут «Дивограй Хаджибеївського лиману», організувати для школярів велодень із квестом та змаганнями. У межах кампанії «Велосипедом до школи» збираємося зняти промоційний відеоролик про безпеку руху й культуру їзди на велосипеді. 

Автори проєкту хочуть розробити у школі вдосконалену систему сортування сміття. Для цього потрібно придбати баки для сортування пластику, паперу, скла, батарейок та пластикових кришечок. Окрім роздільного збору відходів, частину яких можна здавати на переробку як вторсировину, проєкт сприятиме екологічній просвіті школярів та мешканців громади.

Команда проєкту хоче спорудити у школі систему компостування опалого листя. Його в селі традиційно спалюють, завдаючи шкоди довкіллю. Завдяки проєкту учні дізнаються про важливість переробки органічних відходів, здобудуть практичні навички компостування та вчитимуться доглядати за рослинами. Для цього у школі хочуть спорудити компостери та теплицю, у якій із використанням отриманого з опалого листя компосту вирощуватимуть печериці, розсаду декоративних рослин і овочів. Автори проєкту розраховують щороку утилізувати до 3600 літрів опалого листя та побутових відходів, зібраних не тільки на території школи, а у й частині приватних господарств громади. Також вирощуватимуть до трьох тисяч кущів розсади для квітників школи та близько 36 кілограмів грибів за один збір. 700 учнів школи матимуть нагоду вивчати й досліджувати біологічні процеси.

На подвір’ї гімназії автори проєкту хочуть організувати сучасний культурно-освітній хаб Next Level із територією для відпочинку, навчання просто неба та проведення свят. Зараз у гімназії немає облаштованих місць для відпочинку на перервах та після уроків, а свята проводять у закритій актовій залі. Для культурно-освітнього хабу автори проєкту хочуть облаштувати критий майданчик із сидіннями, замощений тротуарною плиткою, змонтувати павільйон та сцену, висадити ландшафтний лабіринт із рослин та облаштувати для них крапельний полив, встановити тематичні стенди та скульптури, лавки та столики для відпочинку тощо. Тут проводитимуть заходи для школи і громади, а учні зможуть більше вчитися й відпочивати на свіжому повітрі.

Гімназія хоче організувати на подвір’ї школи простір, де учні зможуть навчатися й відпочивати серед природи та на свіжому повітрі. Планує встановити на платформі альтанку зі столами та лавками. Там учителі зможуть проводити уроки з будь-яких предметів, а школярі матимуть альтернативу закритому приміщенню та ґаджетам. У «Зеленому класі» вони зможуть спостерігати за природою, милуватися нею й берегти її.